Aprende a usar la IA generativa (ChatGPT, Gemini y Claude) en el día a día de tu centro sociosanitario para ahorrar tiempo en documentación, comunicación, organización y dinamización, con método, criterio y seguridad.
Calendario: miércoles 18 y 25 de Noviembre 2026
Horario: de 11:00 h. a 14:00 h.
La inteligencia artificial generativa ya puede ayudarte a redactar protocolos, informes y correos, organizar turnos y tareas o preparar talleres y actividades en mucho menos tiempo. En este curso práctico, sin tecnicismos, aprenderás a elegir la herramienta adecuada para cada tarea y puesto, a escribir instrucciones (prompts) que funcionan y a aplicarlas a casos reales del sector sociosanitario.
También verás cómo usarla con seguridad: qué datos no se introducen nunca, cómo anonimizar, cómo verificar los resultados y las bases para una política interna de uso de IA en el centro.
Saldrás con material propio, un banco de prompts y plantillas, para empezar a aplicarlo al día siguiente.
Objetivo geral:
Aplicar la IA generativa al trabajo diario de los centros sociosanitarios para reducir el tiempo dedicado a tareas de documentación, comunicación, organización y dinamización, usándola con método, criterio y seguridad desde el primer día.
Objetivos específicos:
– Perder el miedo a la IA con práctica guiada, sin tecnicismos.
– Elegir la herramienta adecuada (ChatGPT, Gemini o Claude) según la tarea y el puesto.
– Dominar un método de prompting sencillo y repetible: rol, contexto, tarea, formato y restricciones.
– Aplicar la IA a tareas reales: documentación, comunicación, organización y dinamización.
– Usarla con criterio y seguridad: verificar resultados, evitar fugas de información y fijar una política interna de uso.
– Salir con material propio: banco de prompts y plantillas para usar al día siguiente.
UF1. HERRAMIENTAS CLAVE PARA EL USO DE LA IA (3 h)
1.1. Punto de partida
– Diagnóstico de las tareas que más tiempo quitan en cada puesto.
– Qué es y qué no es la IA generativa, en lenguaje llano.
1.2. Mapa de herramientas
– ChatGPT, Gemini y Claude: para qué sirve cada una, fortalezas y límites.
– Claude como alternativa potente para texto, análisis y documentos.
– Arena: el panorama de modelos más allá de ChatGPT.
– Criterios para elegir herramienta según la tarea y el puesto.
1.3. Prompting que funciona
– Método paso a paso: rol, contexto, tarea, formato, tono y restricciones.
– Antes y después: de un prompt vago a uno útil.
– Práctica con casos del sector: informe, correo a familia, resumen de protocolo.
1.4. Uso seguro y política de IA
– Qué datos no se introducen nunca y cómo anonimizar.
– Riesgo de fuga de información y cómo evitarlo.
– Alucinaciones y sesgos: cómo verificar.
– Supervisión humana y propiedad intelectual.
– Bases para una política interna de uso de IA del centro.
UF2. APLICACIONES PRÁCTICAS Y AUTOMATIZACIÓN (3 h)
2.1. Gestión documental
– Elaboración y actualización de protocolos.
– De notas sueltas a informes y memorias estructurados.
– Resumen de normativa y circulares.
– Un mismo contenido adaptado a familias, inspección, dirección o equipo asistencial.
2.2. Procesos administrativos
– Clasificación de incidencias y quejas por urgencia y departamento.
– Plantillas de respuesta a familias, proveedores y candidatos.
– Checklists, cuadros de turnos y tablas de control de tareas.
2.3. Dinamización y apoyo asistencial
– Diseño de talleres y actividades cognitivas, lúdicas y terapéuticas según perfil.
– Cartelería y apoyos visuales sencillos.
– Fichas paso a paso y recordatorios de buenas prácticas para auxiliares.
2.4. Personalizar y seguir avanzando
– Cómo trabajar con documentación para obtener resultados a medida.
– Plan de implantación en el centro y próximos pasos.
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Com a nossa formação, centros, serviços e profissionais do setor social e da saúde, e cuidadores familiares, podem adquirir as certificações, conhecimentos e competências essenciais para melhorar o cuidado de pessoas em situação de dependência e outros grupos vulneráveis.
Sim. No final da formação, o fornecedor do curso enviar-lhe-á uma acreditação que certificará as competências e conhecimentos adquiridos. Alguns dos nossos cursos também são credenciados por entidades oficiais como a Universidade Francisco de Vitoria, a International Snoezelen Association (ISNA), a Bobath Spain Instructors Association (AIBE), a Sociedade Espanhola de Medicina Intensiva Crítica e Unidades Coronárias (SEMICyUC) e o Conselho Catalão de Ressuscitação.
O Certificado Profissional é a qualificação mínima exigida para poder exercer a profissão de auxiliar em centros e serviços de cuidados a dependências. Os certificados profissionais são acreditações oficiais que reconhecem a formação profissional em diferentes áreas de trabalho, incluindo o sector social e da saúde. Estes certificados são emitidos pelo Serviço Público de Emprego do Estado (SEPE) ou pelas comunidades autónomas de Espanha e garantem que o titular possui as competências necessárias para o desempenho de um trabalho específico. São válidos em todo o território nacional e são reconhecidos pelas empresas do setor, bem como pelas administrações públicas, o que facilita a inserção profissional e a mobilidade laboral dentro do país.
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