Redução de restrições em centros residenciais

Objetivos gerais:
• Adquirir a capacidade de contribuir para tornar o seu centro um “centro livre de restrições” e, portanto, um centro melhor preparado para prestar cuidados centrados na pessoa.
• Mudar a forma como a segurança dos residentes é abordada.
• Criar ambientes protéticos e de segurança física passiva, aspectos fundamentais para apoiar a aplicação do modelo de cuidados centrado na pessoa.

Objetivos específicos:
UF 1. ACP E USO DE SUPORTES
• Compreender os diferentes conceitos e definições relacionados com o uso de restrições físicas no cuidado de pessoas.
• Identificar factores que aumentam o risco de uma pessoa ser sujeita a restrições físicas e compreender a sua importância para uma prática mais centrada na pessoa.
• Reconhecer a importância de mudar o foco no uso de restrições para uma abordagem mais centrada na pessoa e no respeito pela sua dignidade e autonomia.
• Compreender as implicações epidemiológicas do uso de restrições e os seus efeitos negativos na qualidade de vida dos idosos.
• Identificar e avaliar os efeitos negativos e as consequências físicas, emocionais e psicológicas que o uso de restrições pode ter nas pessoas idosas.
• Reconhecer situações em que o uso de restrições é inadequado e aprender alternativas para o cuidado e segurança das pessoas sem recorrer a restrições.
• Conhecer os benefícios da promoção da mobilidade e da autonomia nas pessoas idosas, destacando como isso pode melhorar a sua qualidade de vida e bem-estar.
• Compreender como os aspectos e percepções culturais influenciam o uso de restrições e como abordar mitos e crenças erradas sobre a sua utilidade.
• Analisar as razões comuns por detrás da utilização de restrições e explorar alternativas e estratégias para reduzir a sua utilização desnecessária.
• Identificar as barreiras e dificuldades que podem surgir ao tentar eliminar o uso de restrições e aprender estratégias para superá-las.
• Familiarizar-se com a legislação e regulamentos relacionados com a utilização de restrições físicas no cuidado de idosos.
• Compreender os momentos e situações em que o uso de restrições pode ser evitado e procurar alternativas mais seguras e centradas na pessoa.

UF 2. PROCESSO DE REMOÇÃO DE MODAS
• Aprender e aplicar um processo estruturado para eliminar gradualmente o uso de restrições em instalações de cuidados a idosos.
• Realizar uma avaliação completa para determinar a real necessidade de contenção em cada pessoa e desenvolver um plano de ação individualizado.
• Fornecer educação e formação adequadas ao pessoal de cuidados sobre alternativas e técnicas para eliminar o uso de restrições.
• Avaliar o progresso e os resultados da remoção da contenção, ajustar o plano de cuidados conforme necessário e medir o impacto na qualidade de vida das pessoas.
• Obter uma compreensão abrangente do processo de remoção de restrições e resumir as lições aprendidas para melhorar os cuidados centrados na pessoa e a eliminação de práticas desnecessárias e prejudiciais.