Este curso ofrece una formación esencial sobre los derechos, la inclusión y la igualdad real de las personas trans y LGTBI en el ámbito laboral, abordando el marco normativo vigente incluida la Ley 4/2023 y el Real Decreto 1026/2024 y proporcionando herramientas para identificar y prevenir la discriminación, promover buenas prácticas inclusivas y utilizar un lenguaje inclusivo que favorezca una comunicación respetuosa y coherente dentro de las organizaciones.
MÓDULO 1: MEDIDAS PARA LA IGUALDAD REAL Y EFECTIVA Y NO DISCRIMINACIÓN DE LAS PERSONAS TRANS Y LGTBI (2H)
Objetivos gerais:
• Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos sobre la normativa vigente en materia de igualdad y no discriminación de las personas trans y LGTBI en el ámbito laboral, con especial atención a la Ley 4/2023 y el Real Decreto 1026/2024.
• Implementar medidas efectivas de inclusión y diversidad en las empresas, fomentando entornos laborales inclusivos y respetuosos con la diversidad sexual, de género y afectiva.
Objetivos específicos:
Al finalizar la acción formativa la persona participante será capaz de:
UF1. MARCO NORMATIVO Y CONCEPTOS BÁSICOS
• Comprender las definiciones y conceptos clave relacionados con la igualdad y diversidad de las personas trans y LGTBI así como las disposiciones y obligaciones de la Ley 4/2023 y el Real Decreto 1026/2024, con especial atención a su aplicación en el entorno laboral.
• Analizar cómo los convenios colectivos y acuerdos de empresa pueden incorporar medidas de inclusión y no discriminación.
• Interpretar casos prácticos para identificar situaciones de vulneración de derechos y las respuestas normativas adecuadas.
UF2. MEDIDAS LGTBIQ+ EN EL ÁMBITO EMPRESARIAL
• Identificar y aplicar buenas prácticas empresariales orientadas a la sensibilización en temas LGTBIQ+.
• Valorar la importancia de disponer de protocolos de acompañamiento para personas trans y LGTBI en el ámbito laboral, garantizando su incorporación y permanencia en condiciones de igualdad.
• Participar activamente en la implementación de protocolos para la prevención de la discriminación y el acoso laboral, con enfoque en diversidad sexual y de género.
• Proporcionar estrategias de acompañamiento para el desarrollo profesional de personas trans y LGTBI en las empresas, asegurando su inclusión efectiva.
MÓDULO 2: LENGUAJE INCLUSIVO (2H)
Objetivo General: Concienciar sobre la importancia de utilizar un vocabulario inclusivo que promueva la no discriminación de las diferentes diversidades con las que interactuamos o a las que nos referimos en un contexto organizacional.
Objetivos específicos:
UF 1. LENGUAJE Y DIVERSIDAD
• Identificar los usos no inclusivos del lenguaje y los principales colectivos afectados por el discurso tradicional que los invisibiliza.
• Reconocer las distintas posturas existentes acerca de qué ha de caracterizar al lenguaje inclusivo a fin de avanzar hacia un uso no discriminatorio del idioma.
UF 2. LENGUAJE NO SEXISTA
• Adaptar el discurso con palabras genéricas de uso común que reemplacen el vocabulario no inclusivo y discriminatorio.
• Aplicar estrategias prácticas para implementar el vocabulario inclusivo e igualitario en el día a día tanto en la comunicación oral como escrita, no sólo en un contexto laboral sino en el día a día.
MÓDULO 1: MEDIDAS PARA LA IGUALDAD REAL Y EFECTIVA Y NO DISCRIMINACIÓN DE LAS PERSONAS TRANS Y LGTBI (2H)
UF 1. MARCO NORMATIVO Y CONCEPTOS BÁSICOS
1.1. Definiciones y conceptos clave
1.2. Introducción a la ley 4/2023 y el real decreto 1026/2024
1.3. Aplicación práctica en el entorno laboral
1.4. Análisis de los convenios colectivos y acuerdos de empresas
UF 2: MEDIDAS LGTBIQ+ EN EL ÁMBITO EMPRESARIAL
2.2. Sensibilización y buenas prácticas.
2.3. Implementación y seguimiento.
2.4 Protocolos de acompañamiento y prevención.
2.4.1. Protocolo de acompañamiento en el empleo.
2.4.2. Protocolo para la prevención de la discriminación y el acoso.
MÓDULO 2: LENGUAJE INCLUSIVO (2H)
UF 1. Lenguaje y diversidad
UF 2. Hacia un uso consciente del lenguaje
UF 3. Lenguaje inclusivo en servicios de atención a la dependencia discapacidad. Ante todo, personas
UF 4. Lenguaje NO sexista (I): Alternativas sin género
UF 5. Lenguaje NO sexista (II): Alternativas en ambos géneros
UF 6. ¿Por dónde empezamos?
6.1. Nos observamos, ¿me comunico de forma inclusiva?
6.2. Revisión de textos corporativos en lenguaje inclusivo.
Este treinamento não possui nenhum requisito de inscrição ou conclusão.
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